24 марта 2021 г. состоялся вебинар из цикла «Образовательная среда» Федерального института развития образования (г. Москва), который был посвящен организации системы работы с родителями в вопросах профессионального самоопределения старшеклассников.
Резапкина Г.В., старший научный сотрудник НИЦ стратегии, прогнозирования и правового обеспечения ФИРО РАНХиГС, психолог-консультант, автор книг и методик по вопросам профессионального самоопределения детей и подростков рассказала о формах работы с родителями, предложила темы бесед и инструменты для психологической диагностики родителей, цель которых – помощь подростку в выборе будущей профессии.
Автор подчеркнула, что в организации профориентации в школе и оказании помощи учащимся в профессиональном самоопределении важно понимать:
Профориентация – это поэтапное сопровождение профессионального самоопределения подростка. Ее слагаемые: профессиональное информирование, профессиональная диагностика и профессиональные пробы.
Профессиональное самоопределение – это частный случай самоопределения (самоопределение в профессиональной деятельности и карьере).
Самоопределение – процесс поиска своего места в мире с учетом своих ограничений и возможностей, мотивов и жизненных ценностей.
Основные факторы самоопределения: семейное воспитание, школа и средства массовой информации.
Противоречивое, разнонаправленное воздействие семьи, школы и общества дезорганизует детей, тормозит их личностное развитие, затрудняет выбор жизненной философии.
Резапкина Г.В. отметила, что на средства массовой информации мы повлиять не может, но семейное воспитание и работа школы в профессиональном самоопределении школьника могут и должны строится на принципах сотрудничества и единства понимания вопроса.
Отсюда необходимость проведения профориентационной работы с родителя обучающихся по разъяснению вопросов, связанных с выбором будущей профессии.
В качестве одного из инструментов в системе организации работы с родителями по профориентации школьников Галина Владимировна предложила цикл встреч, состоящих из 12 занятий (кн. «Подросток выбирает профессию. Советы родителям»). В данной книге темы встреч подобраны таким образом, что постепенно включат родителя в осознание данного вопроса и помогают выстроить конструктивную беседу с ребенком о выборе профессии.
Среди тем, предложенных для обсуждения с родителями:
- Что мы знаем о подростках
- Тупиковые «тренды» профориентации. Говорим о профессиональных стереотипах
- Что такое психологическая готовность к выбору профессии и как ее измерить?
- Профессии нашей семьи
- Интересы детей и что затрудняет их выявление
- Самооценка и ее роль в выборе профессии
- Мотивы и потребности
- Профессия и здоровье
- Человеческий фактор
- Планирование профессиональной карьеры
Материалы для бесед с родителями и обучающимися по теме выбора профессии вы можете найти на сайте Методический кабинет профориентации Г.В. Резапкиной (http://metodkabi.net.ru/)
Comments